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这一系列改革举措的实施，有力推动污染防治攻坚向纵深推进，绿色低碳高质量发展迈出坚实步伐，生态文明建设取得举世瞩目的巨大成就，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，人民群众生态环境获得感幸福感安全感不断增强，成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的重要组成部分。

大汉技术学院指出，学校难挡无生源的压力，无法提供完善学习环境。学校目前零负债、无贷款，尚有校务基金，现在提出停招停办，实为不得已，将支出基金用于保障教职员工与学生权益。

截至10月2日8时，长洲枢纽船闸待闸船舶314艘，桂平枢纽船闸待闸船舶39艘，贵港、西津、邕宁枢纽船闸待闸船舶数量均少于10艘，西江航运干线5个梯级共11座船闸均平稳顺畅运行。

实现产业体系自主可控，重点需增强五方面能力。一是增强技术能力。着力增强核心技术攻关能力，强化国家战略科技力量，健全新型举国体制，增强原始创新能力，强化基础科学支撑。二是增强创新主体实力。着力培育一批专精特新中小企业，健全国有企业、政府研究机构技术扩散机制，加大行业共性技术和应用技术供给。三是增强标准规则影响力。在5G、高铁等优势领域，争取形成适用于大部分国家的标准规则体系。四是增强资源要素保障能力。大力吸引科技人才，补齐基础研究短板，实现核心零部件、基础材料和装备的进口替代，减少对外依赖。五是增强产业链供应链控制力。建立健全重点产业、关键环节、核心龙头企业及其配套企业联系机制，鼓励企业基于创新链、产业链、资金链、人才链等结成联盟关系，加强互动。

广东援藏投资2.1亿元在林芝建设了西藏第一所公办市级高级技工学校，从广东高水平技师学院选派超过120名管理人员、教师和专家，针对性开设了铁路运输、电子商务等8个专业，全日制学生达到703人；首创技工教育“组团式”援藏，实施“1+N”(广东省技师学院牵头，其他广东技工院校“以校包专业，先选校后选人”)技工教育帮扶模式，完成林芝市高级技工学校与34家学校和企业签订校企、校校合作协议。2023年，林芝市高级技工学校成为西藏唯一一所入选人社部工学一体化(交通类)教师培训基地。

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